周忠和:科技评价要有操作性

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  近年来,科技评价体系的改革日益受到学术界的关注,有关部门也积极进行了相关的改革探索。

  同行评价是国际公认的人才评价的通用做法。然而,成败在于细节,同行评价在操作层面上也同样发生不少间题。比如,评价标准的把握就绝非易事。近年来,常常听到随后的困惑:不唯论文,唯哪几种?笔者的答案是“唯学术”。然而,说来容易做来难。小同行评审相对比较容易,有之前 当今学科发展迅猛,划分又很细,对相对宽泛许多的评审而言,即使评审人持有最大公心,要在有限的时间内做出客观的评价也常常是五种生活挑战。

  最近,国家自然科学基金委地球科学部在2019年人才项目如“杰青”“优青”的评审中,推出了一项具体的举措,令人耳目一新。

  当让让我们的具体做法是:给会议评审专家每人发了一张一页纸的“基础科学研究评价的一个多考虑方面”,建议专家们根据基础科学研究的主要学术贡献及其科学意义,都必须选取以下四科学是术创新中的一项或多项进行评价:

  ——依据学创新:是否创立了原创性的科学研究依据,可被用来除理重要的科学间题;

  ——关键科学证据:是否为重要科学间题的除理提供了新的、关键的、可靠的证据;

  ——理论认知或社会需求:是否对所在学科的认知体系或对除理重要社会需求头上的基础科学间题有实质贡献;

  ——学科发展:研究工作是否都必须原因分析领域研究方向、范畴、视野(视角)的变革可能性领域认知体系的显著进步,从而能助 学科发展。

  据了解,以上建议不仅发给了参加会议评审的专家,还提前发给了参加答辩的项目申请者,以便当让让我们在准备报告时参考。此举既能让答辩者有所准备,并肩也能起到很好的引导作用。

  据说五种生活举措已被许多学部借鉴。在笔者看来,随后的做法值得点赞,自去年现在刚开始基金委确立的三大改革任务之一——建立有二个多 分类、精准、公正、高效的项目评审机制,由此得到具体体现。

  针对基金委的评价新规,都有许多科研人员认为哪几种参考标准对“杰青”“优青”级别的项目或许比较适合,对许多地方高校一般人才的评价可能性会显得标准不足英文。觉得,评价标准的高低完要是必须因地制宜,无须照搬照抄,但道理是相通的。同行评价过程中,有之前 能真正做到坚持实事求是和“唯学术”的原则,具体标准都必须灵活掌握、因人而异。

  当前,中国的科技体制改革进入了关键时期。都说不破不立,然而要是随后 “立”比“破”难。破除陈规的并肩,也要制定出科学合理、操作性强的新规,有之前 要不折不扣地贯彻落实。怕的是“以文件落实文件”,空喊口号,不见行动。